102學年度高三第3次模擬考進步獎 102學年度第1學期第2次期中考進步獎
12月 25

詳細名單及心得請按此

編號
班級
姓名
獎項
1
112
林育安
全校
2
112
洪綾韓
全校
3
112
謝宜庭
全校
4
113
林仕倫
全校
5
113
林政
全校
6
113
莊鎧爾
全校
7
201
胡聖亞
全校
8
201
黃信維
全校
9
205
黃志揚
全校
10
205
謝劭偉
全校
11
213
林大衛
全校
12
213
高家祥
全校
13
301
吳庭瑋
全校
14
301
林彥佑
全校
15
305
江睿恩
全校
16
305
簡子凡
全校
17
313
王柏凱
全校
18
313
郭家愷
全校

16 Responses to “102學年度第1學期第2次期中考全校成績優良獎”

  1. test Says:

    我是205的黃志揚
    很感謝陽光獎學金的捐贈者–林宏裕教授
    這次是二年級的第二次月考,想不到有機會領到獎學金,真令我十分高興,也間接的再次肯定了自己的能力。身為高中生的我們可以知道,課本上要學的東西實在太多了平常在上課時,專心聽課,勤抄筆記,讓上課時就多學一點,回家再複習,便可得到目標。
    其中,有效的讀書方法依序是:
    瀏覽、約略地察看: 先將書的內容初步翻查一遍
    發問、察問:發現所看到的內容已有疑問之處,就應查詢相關資料,或找人詢問
    閱讀、理解、判斷: 專心地詳讀書中內容,並加以思考及理解
    追憶: 將所閱讀的內容再加以回憶一次
    複習: 將讀過的內容再全部複習一次
    準備考試的方法為:注意健康–作息要正常–要培養平常心
    除了上述的方式,平時還要培養正確的價值觀,道德是幸福的必要條件,有君子之心,還需要墨子的博愛精神,更需要道家的逍遙遊,透過對生活生命的想像與省思,進而應用所學的知識。再來就是要廣泛吸取知識,課外的、社會時事也很重要,像是可以看新聞,關心一下社會也是很好的。平實可以教導同學課業,透過教導與省思,更加內化本身的學術,讓自己的功課越來越好。考試只是用來診斷自己的學習成果,有時也會失利,但只要能真誠,用心的面對,目標就距離不遠了。

  2. student1 Says:

    我是205的謝劭偉ˋ
    非常感謝陽光獎學金捐贈者–—–林宏裕教授
    還記得一次段考剛完,隨之而來的是一堆活動,午休時間沒辦法拿來作正常的休息或讀點課內或課外的書籍,身心顯得有些疲憊,經過大約十幾天我思索是否該重新找個平衡點建立有效率的時間利用,我要求自己最晚11點半一定要入睡,保持自己在學校最佳的精神狀況,我發現上課時的專注度逐漸上昇,回家的複習速度也變快許多,慢慢的我在這兩者之間找到平衡:再者,我發現文科已不再是想像中的那麼纏綿不斷,只是需要耐心的細讀並多讀,我盡量利用瑣碎時間背背單字,看個幾次就有一定的印象,史地類則是靠著事先預習,等到學校老師趕上進度之時就有一定程度的印象;數理方面,說真的不是學會原理就好,有時腦袋不夠靈活真的沒辦法解題,還記得每次物理周考題目總是沒看過,明明只有10題,卻寫得七零八落,我從這些範例中逐漸找到一些蛛絲馬跡,原來重點就在本身的原理,只不過老師換個包裝,漸漸我在大量的習題中寫出自信,培養腦袋的靈活度。經過這次段考,我再次學到了時間的重要和精神,堅持不懈,才能跨過自己認為跨不過的火焰山,加油,下次再以這股動力保持下去!!!

  3. test Says:

    我是201的黃信維
    很感謝陽光獎學金的捐贈者–林宏裕教授
    身為高中生的我們可以知道,課本上要學的東西實在太多了,因此就會有些人放棄不唸,其實,找到好的學習方法,也可以讓讀書變得很輕鬆,快樂。平常在上課時,就可練習集中精神,專心聽課,勤抄筆記,讓上課時就多學一點,回家在複習一下就OK了。再來就是要廣泛吸取知識,不要只願讀課內的東西,課外的、生活時事也很重要,像是可以看新聞,關心一下社會也是很好的。還有要學以致用,把學到的和生活結合,現在就可以開始練習用英文跟人溝通,也是很有趣的。最重要的一點就是“共學”,約同學一起學習,遇到困難時可以互相討論,也可以互相教對方,教人者,除了可以利他,更可以讓自己學習到更多,達到學以致用,因為會教人才代表是真的懂了。考試是用來診斷自己的學習成果,不要去害怕它,也不要去討厭,只要能真誠,用心的面對,相信它也能回報給你心中最想要的目標。

  4. student1 Says:

    我是213的高家祥
    非常感謝陽光獎學金捐贈者林宏裕教授
    這次的段考,我有幸領得獎學金實在是上天所賜予的恩惠,記得當初得知國文選擇題分數時我的心理防線完全被突破,覺得這次段考無望,十分失望,也許是上天看到我可憐的樣子,於是決定憐憫我,讓我能獲獎學金。看到謝劭偉同學的文章,不由得和他心有感應:我的活動比起同儕可算是多的了,要兼顧功課(累啊!!!),又要把活動顧得好(難啊!!!)實在是十分困難。於是我的英文即席演講十分糟糕(竟然空了10秒!!!!!)。而我在這時間內學到了一些東西,希望可以在這裡分享:
    善用時間:
    時間越少就要越認真把握每一秒,把握每秒玩活動,把握每秒讀好課內外書。不可過於專注其一亦不可過於分散。
    了解自己讀書的技巧和方法:
    你是一個能夠熬夜的學生抑或是伴隨晨曦閱讀的學生?每個人都有自己最合適的時間閱讀,並要找到自己在上課最能專注的方法。而教科書的購買與否,補習之是否必要……等等皆因人而異,但一定要了解自己,這才能找到自己的方式。
    思考:
    超級重要,只要能掌握這個技巧,以上兩點皆不用太care.
    這三點看起來好像是我亂掰,實則非常重要,請諸位看倌們仔細看看,必有助益。

  5. test Says:

    我是313的王柏凱
    首先感捐贈獎學金的林宏裕教授
    學測當前,高三同學總在段考與模考中掙扎,顧此失彼。而我也是把重心放在學測,但三年級的課也盡量去顧:上課認真一點,題目做個幾題測驗自己,老師提醒的地方也認真聆聽,所幸老師們也了解我們的狀況,沒有出太困難的題目刁難我們。
    這次能得這獎學金讓我喜出望外,畢竟這是三年來的第一次,從國中就看到更廣的世界、更厲害、更認真的人,上了高中更是如此,起先希望能表現得更出色,但總力猶未逮,漸漸我明白自己只須與自己比較,若有持續維持或進步就已足夠了。帶點運氣的成分,這次我終於能考到不錯的成績,但這一切不過是過程,真正重要的是不到一個月的學測,希望在這剩下的幾天,我能依著自己的節奏,一步步扎實地讀好範圍內的書,並且能夠像這次段考一樣得到好成績,上自己理想中的大學。
    此外,還是要再次感謝林教授,至今為止鼓勵了眾多莘莘學子,有了這一筆錢,我一定會將其妥善運用,在將來出社會時,有機會我也一定要像您一樣,慷慨解囊,將己身之力奉獻在對的事之上。

  6. student1 Says:

    大家好,我是313的郭家愷,感謝陽光獎學金提供者林宏裕教授,給予我們鼓勵與肯定。
    對我們高三生來說,段考、模擬考每幾的禮拜就交替出現,對我們來說每一項都很重要,兩者都不想放棄,因此時間安排、重點取捨、盡己之力都很重要。
    有時候,想要速學,對課程不求甚解,但不久後一切又忘光了;又有時候,過於鑽牛角尖,消耗了很多時間,但不一定有成效。嘗試後,再改進。三年級老師對我們很好,題目既不刁難,也告訴我們該往哪一方向準備,確實讓我可以把握有限的時間。
    很久沒拿到這份獎學金了,喜出望外之於,也明白學校中有眾多好手,必須奮加努力。期望大家都能繼續進步,在未來進入理想學校。

  7. student1 Says:

    我是301的林彥佑
    感謝陽光獎學金的提供者林宏裕教授,給予大家鼓勵與肯定。
    對所有高三生來說,段考、模擬考交替出現,在蠟燭兩頭燒的情況下往往採取「七分模擬考,三分段考」的策略,甚至於花費更少的力氣去準備段考。但是我認為只要上課時專心聽講,段考前幾天再溫習一下便可以獲取佳蹟。況且,學習不只是應付考試,只要對萬事抱有興趣,即使大考沒考也會對自己往後的人生帶來異想不到的幫助。
    最後,對於能拿到獎學金我感到十分開心,因為這表示我的努力有受到肯定,雖然有可能是最後一次拿到此獎學金,我也會繼續努力─即使沒有獎金的鼓勵。

  8. test Says:

    201胡聖亞
    感謝陽光獎學金的捐贈人-林宏裕教授
    這是我第一次拿到全校獎,在學測倒數365天前,可以得到這樣的鼓勵,讓自己知道付出總是有回報的,無疑是給了我強大而又溫暖的推力。
    高二課業繁重,壓縮了閱讀課外書的時間,更何況本身文筆不佳,更是需要多閱讀以精進思考,此時,時間規劃便顯得特別重要,這次段考,從前兩週就開始進行複習,週末都到學校教室唸書,尤其是這次生物科完全沒有把握,常常花費一整個下午卻只能讀完一個小節,加上對生物科沒什麼興趣,念起了實是倍感煎熬,但是考完之後的分數卻是充分給了我信心,證明只要有心,所付出的時間不會白白消失。
    除了規劃好之外,能夠按表操課才是最大最困難的問題所在,以往都是規劃好,卻不能力行,直至高二之後周遭同學個個實力驚人,才提起決心,強迫自己一定得跟著行程走,本來擔心已經怠惰了這麼久,現在覺悟是否來不及,可幸好皇天不負苦心人,才能有滿意的成績。
    接下來要做的就是堅持下去,既然我都已經比別人晚起跑,那我得更有毅力,別又半途而廢,才不會將這幾個月來的努力付出又付諸流水。
    Keep going!

  9. student1 Says:

    我是一年十二班,洪綾韓很高興能獲頒陽光獎學金,首先感謝獎學金的提供者,林宏裕教授,設立這筆獎學金來鼓勵學弟妹爭取好成績。
    這是我上高中的第二次段考了,相較於上一次,比較熟悉高中的考試模式了,但題目的難度也增加不少,所以平均就有些退步。像我這次地理就考的不太理想,歸就原因,內容唸的不夠熟,題目做得不夠多,所以對題型的熟悉度也不夠。
    雖然如此,這次我唸的比上次認真很多,所以心裡也比較踏實。認真讀過書後,總會有種充實的感覺,尤其像數學這種要計算的科目,好不容易解出一道難題後,總能獲得一股很大得成就感,和滿滿的喜悅。
    先不論結果如何,在準備過程中,就已讓人獲益不少。每次的考試都是對學習成果的檢驗,每考過一次段考,就能更了解自己的學習盲點,並加以改正,藉以從中成長,讓每一次的考試多能比上一次更進步。
    這次能獲獎固然令人欣喜,但我不能因此而自滿,仍要精益求精,期勉自己能不斷充實自我,在無垠學海中汲取新知。

  10. student1 Says:

    我是112班林育安。
    能拿到這筆獎學金首先當然是感謝贊助人林宏裕教授,再來是我的老師及父母,因為我的理解能力其實不太好,常常轉不過來,要是沒有他們很有耐心的教會我,我一定會想破頭、哭到眼淚都沒了還是想不出來。
    我沒有什麼考試聖經、密笈,只有學校、家裡買的講義還有學校老師及父母,正因為知道自己沒有補習班可以依賴,就只能自己努力想,雖然就像前面所提到的,效率並不好,除了想不出來外,更多的是不會運用時間,常常一下子就混過去了,只能越念越久,睡眠也變差,但是,不管有多想睡,堅持的第一原則就是—-上課不能睡覺。除了對老師不尊重外,也會漏聽很多東西,不管是不重要的或是玩笑話只要上課聽過一遍一定會有印象,當然以我這種烏龜般的速度,筆記也常漏抄,有時候為了抄,可能還會漏聽別的,這就是我需要去訓練自己的部分啦!! 一定要努力改變這些缺點,才能更進一步。
    我一直很想去領養一位貧童,可是卻不知道我要怎麼做才能賺到這麼一大筆錢(每月1000),畢竟我沒有固定零用金,除了家裡會給考試獎金跟過年紅包外,只有偶而需要買東西時跟父母拿一些。但如果我更努力去領學校的獎學金,我相信,能靠我自己賺來的錢所領養的貧童,就不只有一位了。

  11. test Says:

      我是113的莊鎧爾
      非常感謝陽光獎學金的捐贈者─林宏裕教授。
      第二次段考,對高中的生活也十分的熟悉,高中的讀書方式,我也漸漸能掌握及技巧,只要每天完成老師的授課內容,就不怕考試前一堆東西讀不完,趕夜車到兩、三點,結果成績又不理想,在我看來,臨時抱佛腳是永遠抱不僅的。
      不管考好考壞,考試後的檢討遠比考試的分數來的重要,我認為我需改進的科目是英文,不知道有沒有人跟我有相同的想法,我猜想是我的單字背得太少與課文沒熟讀知故來,英文最難的就是非常容易忘記,因此決定背新單字之前,不忘複習舊單字,從上高中後,英文就成為一大漏洞,因此決定開始一搶救英文的計畫,在我看,有一位同學跟我說:「忘七次就背起來了,雖容易忘記,但多背就記起來了。」
      我認為現在要開始學會最有效的運用自己的時間,高中有各式各樣的比賽及活動,並非只是考試、考試、考試,希望接下來的日子我能更有效率的掌握自己的時間,使我能多讀課外的知識,補足課本中內容的不足,我想,學會對新知的熱忱,也是高中不可或缺的學習內容。
      記得一位老師說過:「想要的東西是自己爭取來的,我們應該要有自己汲取新知的熱忱,而不是被逼著讀書。」「不要覺的那些知識沒用,就不去學它,你們應該在這三年中,用知識填滿腦袋,相信我,未來一定會用到。」也許現在才一年級第二次段考,高中生涯還長,但別忘了,我已過了九分之一了。

  12. test Says:

    我是213的林大衛
    首先非常感謝林宏裕教授提供這份獎學金。雖然以領過幾次陽光獎學金,但是一直到這次打心得時心血來潮到網路上google一下林教授,才知道原來任職於北科大的林教授已默默的捐款三十多年,累積金額2億以上!看了幾篇相關報導,除了對於他樂於為善的精神又感又佩,也期許自己未來也能和林教授一樣,在創立一番事業後能夠盡己之力回饋社會。
    在經過這一年多的高中生活後,我發現雖然是同樣的教科書,但每個同學的讀書習慣和方法都不盡相同。舉例來說,有些同學習慣晚上帶書到圖書館猛K,有些則會帶著耳機默默的待在教室讀書。正如同高家祥同學所說,每個人都有最適合自己讀書的時間與地點。讀書恰如跑步,踏步與呼吸的節奏快慢皆因人而異。因此,摸索出適合自己的讀書方式方可讓讀書效率事半功倍。
    升上高二,事間自然被更多的考試與課外活動壓縮不少。因此,如何把握與分配時間便顯得更為重要。所幸,我有的神奇小幫手-一本袖珍記事本-能提醒我代辦事項以及幫助我妥善的規劃時間。每當放學以及睡覺前,我就會把功課、要念的書或處理的事情寫上。當我準備要讀書前,看一下記事本,便能大略將時間分配好。有了他的協助,除了能減輕我那常忘東忘西的頭腦一些負擔,更能有效率的使用寶貴的光陰。因此,如果你和我一樣常常丟三落四且不善於規劃時間,建議你也去買個記事本吧!
    綜合前面所提,最重要的還是「效率」兩字吧!相信大家只要把把握每一分每一秒,必能無往不利,達到自己心目中理想的目標!

  13. test Says:

    我是305的江睿恩
    非常感謝陽光獎學金的捐贈者─林宏裕教授。
    在這經濟不景氣的社會下,大部分人要顧好自己已是相當不容易的事情,更別提撥出多餘的金錢來做出對社會有所貢獻的事情,但是任職於北科大的林教授已默默的捐款三十多年,而且累積金額達2億以上,能夠耗費如此多的心力來培育後進且鼓勵他們奮發向上,無私奉獻的精神令人感佩萬分,而此等胸襟懷抱更非常人所能居也,而已拿過幾次獎學金的我在此期許著,希望能夠以己身之力成就非凡事業從而提攜後進使母校榮譽更加增添光彩。
    時光飛逝、白駒過隙,我在此吸收並增長自身學識已有兩年之久,雖有良師已啟迪學智,不過自身的努力才是精進的不二法門,但如何努力也是有一定的訣竅,如像無頭蒼蠅般亂闖最終只會徒勞無功、白費力氣,而勸學裡就剛好有這麼一段話:「吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假於物也。」,能夠善加利用外物能夠使我們事半功倍,則選擇稱手的工具也將成為通往勝利的關鍵,所以依據自己本身的弱點來建立一套攻略法再搭配上適當的道具,最後你將會收到意想步道的成效。

  14. student1 Says:

    我是112班的謝宜庭。
    很開心我可以獲得陽光獎學金,非常感謝陽光獎學金的提供者林宏裕教授。
    其實這次段考能夠拿到獎學金我真的很驚訝,除了感謝提供者林宏裕教授,給了大家努力用功的動力以及肯定之外,也謝謝所有老師,在臺上賣力的講解,只為了讓我們更快更清楚的吸收知識。
    我沒有什麼特別的讀書方法,就如同大家常常聽到的,「上課專心」絕對是獲得好成績不可缺少的重要條件,經由老師的帶領,可以省下不少時間去溫習自己覺得較困難的科目,尤其是數學,題型千變萬化,需要大量的練習,讓自己去熟悉各種解題方法,有時候,花了十幾二十幾分鐘卻一題都算不出來,令人沮喪,不過豁然開朗的那一瞬間,就會覺得黑暗的世界突然一片光明,喜悅感油然而生。我覺得國文和英文是很重要的科目,因為將來不管從事什麼職業,都脫離不了語言,而且從語言中可以了解到某些文化,有時候將國文當成故事來讀也很有趣。
    化學、地科和地理是左腦和右腦必須並用的科目,在讀這三科的時候,一定要保持頭腦清醒,所以睡眠非常非常重要,寧願早起讀書也不要熬夜。除了讀書,也要多做休閒活動,心情好,讀書效率也會變好。
    很高興這次可以進全校前三名,我會更努力,希望每一次的考試都能比上一次更加進步

  15. student1 Says:

    我是113班林仕倫。
    很高興能夠獲得台北科技大學電子系林宏裕教授所提供的陽光獎學金,謝謝教授能夠付出那麼多以鼓勵我們學習,也謝謝教導我的各科老師用心的指導。
    自一段後我才發現高中與國中的天壤之別,我曾想熬夜以讀更多書,不過在實行一個星期之後才發現這方法並行不通,因為每當我熬夜,隔天上課便反而會昏昏沉沉而沒有聽到許多重點。後來在細細思考後才發現,其實沒有必要熬夜讀書,只要我將玩樂的時間減少,讀書時間便不會不敷使用了,在加上上課時專心聽講,便進步了許多,讀起書來也比較不那麼辛苦了。
    另外我還發現了:有些玩線上遊戲的人卻比那些沒完的人段考表現較佳。在思索後發現他們都有2個特質:自律及有方法的讀書,希望在高中三年之中,每個人都能順利地找到最適合自己讀書方法,讓讀書不再成為痛苦惱人之事~!
    這次段考以後我一定會更加努力,努力尋找更好的讀書方法,以及努力地超越過去的自我,使自己能夠更加進步。

  16. student1 Says:

    大家好我是113班林政
    很高興能夠獲得林宏裕教授所提供的陽光獎學金,謝謝教授能夠鼓勵我們學習。
    這次段考的名次比上次進步了,這次在考試前3個禮拜就先訂出了完整的讀書計畫,而且腳踏實地的把他一步一步完成,在讀書的過程中,善用時間是非常重要的,如果有些拖延就可能趕不上進度,這次我的國文和社會科都退步了,而且還退不了有10多分,原因就是我的作文能力有待加強,而且練習的題目也不夠不熟悉題型,下次要把這個大洞補起來。這次在數學和英文方面的努力終於得到了回報,2科都拿下了不錯的成績。
    最後,能拿到獎學金十分開心,表示我的努力有了成果,希望下一次也能拿到獎學金,成績能更進步,。

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