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98台大GIS競賽-111-宜中新生國中選校路線圖
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2009-02-17 17:29:03

周士堯 於 2009/2/26 5:30:58
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回復: 98台大GIS競賽
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宜蘭高中_9798畢業學生成績分佈

附件:



jpg  宜蘭高中_9798畢業學生成績分佈.jpg (1,304.72 KB)
2_49a0c98e90795.jpg 1654X2338 px

2009-02-22 11:42:12
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回復: 98台大GIS競賽
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幾個方案

比較各年入學學生的分部,並出前幾%的圓圈,主要是看各年入學的學生分布情形變化,並分析這樣的變化是與什麼有關或是與受什麼是影響等等

已里為劃分算出各個里的高分比例,誰然做起來較困難,但是可以排除之前分析時會遇到的問題就是:人多的地方自然高分也多

再來就是討論學生跨區就讀問題,因為我本身就是一個例子所以會想到這個主題,我們可以以…….怎麼說…..已礁溪為例好了,像我就是住礁溪讀中華,班上的18號也是,而19號也是住礁溪可是讀復興,班上也有住礁溪讀礁中的,我們就可以拿這些人做比較,並分析,為什麼會成這樣的趨勢等等,但是有個問題是如果有些人是上高中才搬家的要怎麼辦,因為這樣做的話可以採樣的人就比較少,所以每一個人的影響都滿大的,難道要去個班訪問嗎??
這是我記得的三個,其實我絕得都滿可行的,只是有點擔心內容不夠充實,
對了 還有報名表要填隊名ㄟ!!!我們隊名要叫什麼??隊長是誰??????

2009-02-23 21:31:45
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回復: 98台大GIS競賽
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如果是我的話!我應該會做第3個 因為內容較彈性 !
而且至少這個我還不知道結果(比較能繼續延伸)
其實我不太贊同其他類型的啦!
因為主題不太明確 能夠做成黑的也能做成白的
沒辦法很清楚的就對利出我的最後所要探討的




(以上是我自己的想法)
(楷浚如果有機會的話!我期望下次機會我們能做那個資料難找的主題
其題是找不太其他的主題)

2009-02-23 22:54:42
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回復: 98台大GIS競賽
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報名表
還沒想到**隊名** 跟 **標題**
還有要請問老師
預計使用的軟體還有預計使用的資料要怎麼寫阿??

附件:


doc 報名表.doc 大小: 38.50 KB; 下載次數: 602

2009-02-24 19:20:02
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回復: 回復: 98台大GIS競賽
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老師更新好了請參考

附件:


doc 報名表.doc 大小: 39.00 KB; 下載次數: 630

2009-02-26 05:28:29
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回復: 98台大GIS競賽-111-宜中新生國中選校路線圖
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我想再加上"影響"更可以表答我們對各個學生選讀國中所造成的影響

附件:


doc 報名表.doc 大小: 39.50 KB; 下載次數: 517

2009-02-26 21:03:21
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回復: 回復: 98台大GIS競賽-111-宜中新生國中選校路線圖
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很好

你還可以考慮是否要加入"基測分數"的影響

2009-02-27 06:25:10
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回復: : 98台大GIS競賽-111-宜蘭國中選校
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請你們盡快和我聯繫 老師覺得可以將題目放大為宜蘭縣題目可做更改,詳細資料與附圖請見附檔

找老師之前你們的工作是練習學生地址定位,還有找有關學區規劃的文章與參考資料

請加油唷


題目建議調整為宜蘭縣各國中的學生服務區差異


一、目的

12年國教,希望能就近發展各校的學習社區範圍,但實際上卻因家長學生對各校的選擇,並非就近入學。宜蘭是個相對封閉的空間,外界影響較少。從國中各校學生來源情形,可觀察不同地區學生是否具有學習社區的特徵,並透過空間分析找出該學校60%的學生集中範圍,作為這些學校的主要服務學區。觀察宜蘭縣學校服務的學區是否互補,還是相互競爭,哪些地區的學生的教育資源是否過少,哪些學區的學生跨區較多,作為各校招生政策設計參考。


二、可做的圖層

1.各校的主要服務範圍圖,如最後頁圖,觀察各校學區,但各校重複情形很嚴重,要解釋某些學校學區大,某些學校學區少。

2.每位學生選校路徑圖,結合學生地址與國中地址的線狀圖,觀察學生選校方向。

3.學生分佈點子圖,與「學校人數」統計地圖(本來也可做『各校學生平均PR值』排比,但做出來恐怕會有政治效應),觀察宜蘭學生的地址分佈。


三、資料蒐集

宜蘭縣95基測、98學測國高中比對檔學生地址、學生畢業國中、高中


附件:


doc 指導建議 (NXPowerLite).doc 大小: 481.00 KB; 下載次數: 591
xls 給學生96基測資料.xls 大小: 1,030.00 KB; 下載次數: 1067

2009-03-08 18:13:32
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http://asp.fsjh.ilc.edu.tw/新生分發/index.asp?R=area
學區劃分
不知道為什麼超連結沒又用整葛網址
用複製的把....

2009-03-21 21:11:19
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